Ученички радови из физике и математике

Ученици седмог разреда су пронашли начин да објасне физику на занимљив начин, путем малих огледа који се могу извести помоћу материјала који сви имају у свом домаћинству. Објашњење ове појаве лежи у разумјевању хидростатичког и атмосферског притиска, које ученици изучавају. Наиме, листом папира или пластичне фолије покрије се чаша у којој се налази нека течност. Када се чаша окрене прво се очекивало да ће се вода пролити јер би папир пао. Међутим, то се није деслило, папир је остао слијепљен за чашу и вода се није просула. На ту граничну површину дјелују силе два притиска: атмосферски притисак дјелује одоздо, док хидростатички притисак дјелује на ту површину са горње стране. Пошто је атмосферски притисак одоздо већи од хидростатичког притиска са горње стране, папир (картон, фолија) ће остати слијепљени за чашу. Аутори снимака су Кристијан Цвијић (VII1), Валентина Зец (VII2) и Милица Рачић (VII3).

Максвелов точак и промјена унутрашње енергије
  • Ања Маријанац (VIII2)
  • Милана Стокућа (VIII1)
  • Давид Вуковић (VIII2)

Ученици VII3, VIII3 и IX3   одјељења, из  ПО у Бошковићима,   у периоду одвијања наставе  на даљину,  своја теоретска сазнања потврдили су и практичним радовима.

Тамара  Рогић, Марија Драгојевић , Милица Рачић , Богдана Шаулић, ученице VII3 одјељења, практичним радовима из математике показале су, како,  на основу познате формуле за површину  правоугаоника,  извести  формуле за израчунавање површине паралелограма, троугла, трапеза и свих четвероуглова са окомитим дијагоналама. Направиле су, такође и једно мало истраживање о златном правоугаонику.   

Наташа Бегић и Марина Вукелић, ученице  VIII3 одјељења, својим практичним  радовима  из физике показале су да се енергија не може ни створити ни уништити , већ се само може пренијети са једног тијела на друго, или претворити из једног облика у други облик.

Ученици  IX3  одјељења Маја Митровић  и Стефан Вујмиловић  су кроз експерименте потврдили основне законе оптике .

ПОСЈЕТA ФЕСТИВАЛУ НАУКЕ

             У четвртак, 28. 11. 2019. године, осамнаест  ученика ЦШ у Слатини и ПО у Бошковићима, у пратњи својих наставника, посјетило је организовано Девети фестивал науке на локацијама: Камена кућа на Тврђави Кастел и Дом омладине. Организатор  Фестивала је Министарство за научно-технолошки развој, високо образовање и инфрмационо друштво Републике Српске. За разноврстан научно-популарни садржај побринули су се представници факултета и средњих школа са цијеле територије Републике Српске и гости из Београда. Живописна и интерактивна изложба под називом Чудновата планета Земља, суви лед, рука у пламену, самовозеће возило и биљке из епрувете  само су неки од садржаја у којима су учествовали и наши ученици. Посјету Фестивалу науке сваке године искористимо као допуну настави  и начин да се наука приближи ученицима, те да се код њих подстакне знатижеља, креативност, самосталност и да се развија критичко мишљење.

ПОСЈЕТА ДЈЕЧИЈЕМ ПОЗОРИШТУ УЧЕНИКА ЧЕТВРТОГ И ПЕТОГ РАЗРЕДА

    У пратњи својих одјељењских старјешина, ученици четвртог и петог разреда централне школе у Слатини и подручног одјељења из Бошковића су у сриједу,  28.11. 2018. године посјетили Дјечије позориште Републике Српске у  Бањој Луци. Том приликом гледали су представу ,,Орлови рано лете“, коју је по мотивима истоименог романа Бранка Ћопића режирао Југ Радивојевић.

          Посјета је планирана Годишњим програмом рада наше школе и успјешно је реализована. Ученици су једва чекали да се на сцени појави храбра чета харамбаше Јованчета. Поред њих, у Прокином гају нашли су се и пољар Лијан, учитељ Паприка, учитељица Лана и Николетина Бурсаћ. Ученици су са својим учитељима уживали у едукативној забави Јованчетове дружине.

        Овом посјетом наставили смо са развијањем културолошке свијести наших ученика, љубави према драмској, и уопште, према умјетности, као и са развијањем естетског укуса ученика.

Холанђани након 43 године поново у нашој школи

У сриједу, 23. септембра 2015. године нашу школу је посјетила делегација Амбасаде Краљевине Холандије на челу са госпођом Лоес Ламертс. Састанку су присуствовали представници НО Џенезис из Бањалуке и представник школе из Фајтоваца.
Повод за посјету нашој школи је успјешна реализација пројекта „Изградња мира и повјерења“ коју је организовала НО Џенесис у сарадњи са Амбасадом Холандије. Током реализације пројекта учествовали смо на семинарима који су организовани у нашој школи и у школи у Фајтовцима. Резултат рада и залагања свих нас је чињеница да смо добили четири лаптопа, бим-пројектор и пројекционо платно. Опрема се користи у свакодневном раду са ученицима.
Посјета је уприличена као доказ нашег гостопримства и сусретљивости према свима који желе да сарађују са нашом школом.
Госпођа Ламертс је била пријатно изненађена оним што је видјела. Просто није могла да вјерује да се овако лијепе ствари дешавају у нашем малом мјесту и нашој школи. То је потврда рада свих наших колега и правог смјера дјеловања менаџмента наше школе на челу са директором Новиславом Тепићем. Гости су обишли просторије школе, а нарочиту пажњу су посветили учионици првог разреда, библиотеци и просторији за рад са ученицима са посебним потребама, те изложбом фотографија коју су спремили наши ученици и наставници. Госпођа Ламертс је фасцинирана поставком „холандски кутак“ изложеном у холу школе.
Директор Школе је презентовао историјски развој школства на овим просторима и изнио предности и недостатке данашње школе. Захвалио је г. Руселу и свом холандском народу за сва добра дјела која су учинили далеких седамдесетих година прошлог вијека. Директор је, такође, замолио госте да помогну школу у њеном развоју и напретку. Изнио је чињеницу да готово 43 године у нашој школи није боравила холандска делегација и да је ово врло значајан корак у наставку наших добрих односа. Истакао је да је то релативно дуг период и да би Амбасада Холандије требала да изнађе начина да нам поново помогне. Такође, напоменуо је да смо ми једина школа на подручју БиХ која носи назив њихове земље и да, носећи тај назив, на најбољи могући начин развијамо и ширимо кулуру и обичаје холандског народа, што треба да нас стави на прво мјесто приоритета помоћи и улагања на нашим просторима.

3

2

1